ОБЪЕДИНЕНИЕ «ТАНЦЫ +»

 

Руководитель объединения: Ходжер Валерий Гурьевич, педагог дополнительного образования.

Образование: высшее, Хабаровский государственный институт культуры  г.  Хабаровск.

Категория: Высшая.

Звание и награды: нет

Работает в МБУДО Мильковский ДДТ с 2025 года.

Объединение «Танцы+» работает с 1 октября 2025 года.

 

Дополнительная общеобразовательная программа

«Бальные танцы для кадетов»

Уровень программы: базовый.

Срок реализации программы: 2 года, объем программы – 216 академических часа в год, время занятий – 6 академических часов в неделю.

Возрастная категория: 10-12 лет.

Форма обучения: очная

Особенности организации образовательного процесса: Основной формой организации образовательной деятельности являются групповые занятия, структура которых видоизменяется в зависимости от типа занятия, его цели и задач.

Режим занятий: три  раза в неделю, по два академических часа (1 академический час – 45 мин.)  перемены между занятиями составляют 10 минут.

Цель: формирование личности школьника, идейно-нравственной направленности его сознания в отношении хореографической культуры.

Задачи программы:

Обучающие:

• Формирование у детей музыкально-ритмических навыков.
• Формирование навыков правильного и выразительного движения в области классического танца и современной хореографии.
• Обучение детей танцевальному этикету;
• Формирование культуры общения в обществе.
• Овладение учащимися приемами самостоятельной и коллективной работы, самоконтроля и взаимоконтроля.

Развивающие:

• Приобщение воспитанников к творческой деятельности и участию в концертной деятельности.
• Развитие способов общения в коллективе на основе взаимоуважения, концентрации и мобилизации сил для выполнения общих задач.
• Развитие таких личностных качеств как трудолюбие, целеустремлённость и выносливость.

Воспитательные:

• Способствовать формированию общей культуры ребёнка, чтобы он мог принимать полученные знания и умения на практике.
• Содействовать сознательному профессиональному выбору детей и успешной адаптации в современном обществе.

 

 

Дополнительная общеобразовательная программа

«Первые шаги»

Уровень программы: базовый.

Срок реализации программы: 2 года, объем программы – 216 академических часа в год, время занятий – 6 академических часов в неделю.

Возрастная категория: 6-7 лет.

Форма обучения: очная

Особенности организации образовательного процесса: Основной формой организации образовательной деятельности являются групповые занятия, структура которых видоизменяется в зависимости от типа занятия, его цели и задач.

Режим занятий: три  раза в неделю, по два академических часа (1 академический час – 45 мин.)  перемены между занятиями составляют 10 минут.

Цель: создание условий для раскрытия хореографических способностей каждого обучающегося и преодоления психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению.

Задачи программы:

Обучающие:

• формирование первоначальных знаний детей в области хореографической культуры, обогащение их представлений об искусстве;
• формировать правильную осанку;
• познакомиться с танцевальной этикой;
• научить двигаться в ритме музыки;

Развивающие:

• развивать координацию, ловкость, синхронность;
• формирование у детей хореографической пластики, музыкального ритма, моторно-двигательной памяти;
• развитие фантазии и образного мышления обучающихся, формирование навыков творческого самовыражения средствами хореографии;
• формирование творческих способностей обучающихся.

Воспитательные:

• формирование культуры здорового образа жизни;
• художественное воспитание дошкольников, формирование эстетического вкуса;
• нравственное воспитание, выражающееся, в частности, в соблюдении правил поведения в коллективе, трудолюбии, взаимопомощи, формирование учебной мотивации.

 

 

Дополнительная общеобразовательная программа

«Хип-хоп Аэробика»

Уровень программы: базовый.

Срок реализации программы: 2 года, объем программы – 216 академических часа в год, время занятий – 6 академических часов в неделю.

Возрастная категория: 7-17 лет.

Форма обучения: очная

Особенности организации образовательного процесса: Формы обучения ориентированы на инновационные технологии в мире танцевальной аэробики:

• коммуникативно-направленная групповая работа (танцевальная, силовая, смешанная);
• игровые, интервальные, круговые тренировки-занятия;
• занятия на гимнастических коврах по стретчингу;
• танцевальные баттлы;
• творческие занятия по составлению сольных, дуэтных, групповых композиций, подготовка номеров для выступлений.

Режим занятий: три  раза в неделю, по два академических часа (1 академический час – 45 мин.)  перемены между занятиями составляют 10 минут.

Цель: формирование и развитие творческих способностей учащихся; удовлетворение индивидуальных потребностей, учащихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном развитии,  - социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе;  - формирование общей культуры учащихся

Задачи программы:

Образовательные:

• формирование знаний о стилях хип-хоп-аэробики;
• формирование знаний по базе хореографии хип-хоп-аэробики;
• формирование знаний  комплекса упражнений по стретчингу;
• формирование навыков самосовершенствования, самоконтроля и самопознания;

Развивающие:

• формирование правильной осанки;
• профилактика плоскостопия;
• совершенствование физических качеств: развитие мышечной силы, гибкости, выносливости, скоростно-силовых и координационных способностей;
• развитие чувства ритма, музыкального слуха;
• развитие памяти на движения, развитие внимания, умение согласовывать движения танца с музыкой;
• формирование навыков выразительности, пластичности, грациозности и изящества танцевальных движений;
• формирование умения эмоционального выражения через танец;
• формирование раскрепощенности в творчестве;

Воспитательные:

• воспитание морально-волевых и эстетических качеств;
• воспитание сознательного и активного отношения к здоровью и здоровому  образу жизни.
• воспитывать целеустремленность и работоспособность;
• воспитывать художественный вкус, интерес к танцевальному искусству.