Версия сайта для слабовидящих
04.05.2026 23:57

Объединение "Настольные игры"

Петрова А.Н.

ОБЪЕДИНЕНИЕ «Настольные игры»

 

Руководитель объединения: Петрова Алёна Николаевна, педагог дополнительного образования.

Образование: среднее специальное, КГПОБУ "Камчатский педагогический колледж".

Категория: нет.

Звания и награды: нет

Работает в МБУДО Мильковский ДДТ с 2022 года.

Объединение «Настольные игры» работает с 1 сентября 2025 года.

 

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

«Настольные игры»

Уровень программы: стартовый

Срок реализации программы: 1 год, объем программы – 216 академических часов в год, время занятий – 6 академических часа в неделю.

Возрастная категория: 7-17 лет.

Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий.

Особенности организации образовательного процесса: состав группы постоянный, разновозрастной, количество учащихся в одной учебной группе 15 человек.

Режим занятий: два раза в неделю, по три академических часа (1 академический час 45 мин.)  перемены между занятиями составляют 10 минут.

Цель: создание благоприятных условий для развития личности ребенка посредством дидактических и настольных игр

Задачи программы:

Задачи:

Обучающие:

  • Ознакомление с разнообразием настольных и дидактических игр.
  • Ознакомление с историей создания игр.
  • Ознакомление с правилами разных видов игр.

Развивающие:

  • Развитие интереса к настольным играм в компании.
  • Развитие вкуса, изобретательности и творческих способностей детей.
  • Систематическое и целенаправленное развитие внимания, логического мышления, воображения, мелкой и крупной моторики и речи детей.
  • Развитие ассоциативного мышления.

Воспитательные:

  • Формирование навыков сотрудничества детей.
  • Воспитание культуры общения.
  • Развитие видов детской деятельности (коммуникативной, продуктивной, познавательной и исследовательской).
  • Создание благоприятных условий для самовыражения ребенка.
  • Развитие эмоциональной сферы детей.
  • Развитие самостоятельности.