ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ СУВЕНИРНОГО ЦЕХА

Создание детской творческой мастерской по изготовлению сувениров в Муниципальном казённом образовательном учреждении дополнительного образования детей районном Доме детского творчества (далее РДДТ), не только веление времени, но и логическое завершение работы многих образовательных программ нашего учреждения.

В условиях обновления духовной жизни российского общества исключительное значение имеет возрождение народных ремесел и приобщение к ним новых поколений. Дом детского творчества - учреждение дополнительного образования, имеет творческие возможности для того, чтобы работать в этом направлении и образовательная ситуация сложилась благоприятно для реализации этой цели. Дети очень ценят и готовы на многое, когда видят, что плоды их труда приносят радость окружающим и когда их успехи поощряются.

Работа сувенирного цеха не является для нас чем-то совсем уж новым. Многие педагоги давно включили в календарно-тематический план, в практической части освоения программ, выполнение изделий, имеющих целевое назначение, а именно, изготовление творческих работ, которые соответствуют сувенирной продукции.

Эстетическая значимость, связанная с процессом изготовления нужных и полезных в жизни вещей важна для общего художественного развития ребят, воспитания в них уважения к труду, познания, даже в какой-то мере, самого себя, развития художественного вкуса, а так же ощущения ответственности за свою работу. Работы ребят, выполняются на высоком профессиональном уровне, и их реализация не составляет большого труда. Жители села частенько наведываются к нам за тем, чтобы выбрать подарок.

Кроме обучения, популяризации народного творчества, работа мастерской носит большой социально-значимый характер, так как помогает детям и подросткам учиться жить в реальном материальном мире, знакомит с основами производства, понимать цену труда. Кроме этого, ребята знакомятся не только с работами Мильковских народных умельцев, но и общаются с ними, проводят совместные мастер-классы.

Организация сувенирного цеха потребовало большой предварительной подготовки. Во-первых, было разработано положение о работе Сувенирного цеха, в которое вошли следующие разделы:

• Общее положение
• Цель
• Задачи
• Актуальность
• Руководство
• Участники творческой работы
• Режим и учет работы
• Характер продукции
• Итоги маркетинга
• Результаты

 

Конкретными производителями готовой продукции являются дети и подростки, завершившие успешно обучение по образовательным программам педагогов РДДТ и по программам индивидуальной работы, а так же подростки, завершившие обучение в объединениях РДДТ несколько лет назад. По Положению допускается приём на работу  Сувенирного цеха, не занимавшихся в объединениях прикладного направления, но имеющих изначально природные данные для такого вида деятельности. Естественно, необходимо провести минимальный курс их обучения, для дальнейшего включения их в производственную деятельность.

Во-вторых, чтобы сувенирный цех работал с хорошей отдачей, необходимо было обновить материально-техническую базу, пополнить ее новыми станками и оборудованием, поскольку оно давно не обновлялось, т.е. в помощь сувенирному цеху необходимо обновить мастерскую. Это дело материалоёмкое, затратное, при нашем плохом финансировании. Начался поиск денег. Так и родился проект «Новое поколение выбирает творчество». Руководителем проекта стала директор районного Дома творчества Бартошина Г.И. Первый проект был написан в 2003 году, и показали мы его на Всероссийском конкурсе «Интермузей-2004», в Москве. К сожалению, в этом году спонсоров не удалось найти. Мы не упали духом. С этим проектом мы обратились ещё в несколько фондов. Первый звоночек мы получили из Фонда ПРООН, представители которого находятся в Петропавловске-Камчатском. Естественно, что-то пришлось изменить, добавить, учитывая их требования. Финансирование небольшое, но это была первая ласточка. Мы получили всего 68 тысяч, ежемесячно получали по 15-16 тыс., причём требовалось ежемесячно посылать не только финансовый, но текстовой и фотоотчёт. Нужно сказать, что этот проект был разбит нами на 5 этапов. И Фонд ПРООН профинансировал только 1 и начало 2 этапа.

В 2005 году Канадский фонд профинансировал 2-3 этапы нашего проекта.

1 этап (2003-2004г.г.). Мониторинг необходимости изготовления сувенирной продукции
2 этап (2004-2005 г.г. ). Создание условий для реализации деятельности мастерской: разработка технологий изготовления сувениров, составление технологических карт.
3 этап (2005-2006 г.г.). Стабильная работа сувенирного цеха «Мильковские мастера», Юные мастера».
4 этап (2006-2007г.г.). Продолжение работы по возрождению и развитию народных ремёсел. Увеличение количества и качества изделий сувенирного цеха. Расширение рынка сбыта сувениров. Издательская деятельность: изготовление рекламных проспектов, видеорекламы , каталогов продукции.
5 этап. (2008- и последующие годы). Поиск новых форм работы «Школы ремёсел», обновление оборудования мастерской. Стабильная деятельность сувенирного цеха «Мильковские мастера», «Юные мастера». Обмен опытом. (2006-последующие годы)

Команда проекта, проведя мониторинг, приняла решение работать с природным материалом, так как это наиболее дешевый и экологически чистый материал, который испокон веков использовался нашими предками. Использование его не требует больших финансовых затрат, кроме затрат на приобретение билета на заготовку бересты, лозы, дерева и транспортные расходы. Решено было начать с сувенирной продукции, так как это перспективная отрасль, ниша не занята, и в районе начал активно развиваться туризм, в том числе и экотуризм.

На 2 этапе мастера объединились в «Школу ремесел», где начался образовательный процесс. Здесь продолжили работу не только дети, но и все желающие из числа местного населения.

Составлены технологические карты на изготовление сувениров.

На третьем этапе предполагалась стабильная работа Сувенирного цеха «Юные мастера» и «Мильковские мастера», который возглавила Михалёва Лидия Емельяновна, опытный педагог дополнительного образования, руководитель объединения «Фантазия» Можно сказать, что и этот этап освоен.

Сейчас мы ищем новые источники финансирования 4, 5 этапов нашего проекта. Они будут строиться на продолжении улучшения материальной базы мастерской, и поисков новых форм работы сувенирного цеха. На этом этапе предполагается издательская деятельность.

Создавая на базе РДДТ сувенирный цех «Юные мастера» и «Мильковские мастера», организаторы проекта добиваются решения следующих задач.

 

1. Возрождение народных промыслов малых народов Севера, конкретно ительменского и камчадальского сообщества, издревле проживающегося на территории Мильковской долины
2. Организация производства и реализации сувенирной продукции с национальным ительменским и камчатским колоритом из экологически чистых местных материалов, которая пользуется большим спросом у отечественного и зарубежного потребителя
3. Вовлечение в работу Сувенирного цеха нескольких категорий населения села Мильково: учащихся, молодежь, народных мастеров и умельцев, которые проявили себя в такой работе. Кроме этого, в сувенирный цех будут привлекаться взрослые мильковчане, находящиеся в состоянии вынужденной безработицы: пенсионеры, которые находятся на грани самого низкого уровня жизни, и всех желающих заняться обучением изготовления сувенирной продукции.
4. Предоставление названным категориям возможности успешной социализации в современном обществе и отвлечение их от антисоциального и криминального поведения
5. Организация обучения участников проекта производству и сбыту конкретной сувенирной продукции, а так же практический опыт работы сувенирного цеха поможет организации и налаживанию мелкого частного, в том числе и семейного бизнеса
6. Организация сопутствующей рекламной полиграфической продукции, которая будет сама по себе товаром для сбыта, и работающей на широкую рекламу и представление всем потребительским структурам главной продукции проекта (сувениров).

 

В результате реализации проекта, его авторы ожидают следующих конкретных результатов:

 

• Стабильное обучение учащихся по изготовлению сувенирной продукции.
• Рекламная деятельность. Выпуск сопутствующей полиграфической продукции: рекламных буклетов, реестров, технологических карт, вымпелов, календарей для пропаганды народных ремёсел.
• Формирование активной социальной позиции юного и взрослого населения.
• Профориентация учащихся в выборе будущей профессии.

 

Для наиболее успешной реализации проекта, планируется специальная маркетинговая программа, а именно:

 

• Постоянный мониторинг потребительского спроса, для поиска новых форм сувенирной продукции для пропаганды родного края, Мильково, Камчатки.
• Такую работу ведут и будут проводить далее педагоги и учащиеся РДДТ. Мониторинг отслеживается, как по заказам жителей, так и во время выставок, которые проводятся в селе в рамках различных ежегодных культурно-массовых районных мероприятий.
• Работа с районными и областными средствами массовой информации.
• Выпуск своей рекламной полиграфической продукции, различные PR-технологии.
• Наиболее полное использование связей и возможностей самого Дома детского творчества и Администрации Мильковкого районного муниципального района.

Сувенирный цех, который создан на базе РДДТ, это живой организм, в котором постоянно идет кропотливая работа. Как уже говорилось, у нас работают и дети, и взрослые, и молодежь, и пенсионеры, которые с удовольствием дарят свои сувениры своим друзьям, родственникам и знакомым. Многие везут маленький кусочек своего родного края за пределы Камчатского края. Все находят положительные моменты не только в работе, но и в общении друг с другом.

Негромко музыка звучит

В уютной, тихой мастерской.

И задушевный разговор

Нам дарит радость и покой.

Идет голубенький дымок

От чуть прижженной древесины.

И вот, готовый сувенир!

На спиле тополя, осины.

                                             (Автор стихов: Нелли Корниенко)