ОБЪЕДИНЕНИЕ «ЗНАЙКА»

 

Руководитель объединения: Крец Елена Николаевна.

Предмет «Кинетический песок» Крец Елена Николаевна, педагог дополнительного образования

Образование: высшее, Современная гуманитарная академия г. Москва.

Категория: без категории.

Звание и награды: нет

Работает в МБУДО Мильковский ДДТ с 2023 года.

Педагогом дополнительного образования работает с 2024 года.

 

Предмет «Занимательная логика»: Нестеренко Виктория Викторовна, педагог дополнительного образования.

Образование: среднее профессиональное, КГПОБУ «Камчатского педагогического колледжа».

Категория: без категории.

Звание и награды: нет

Работает в МБУДО Мильковский ДДТ с 2017 года.

Педагогом дополнительного образования работает с 2025года.

 

Предмет «Мир вокруг»: Трифонова Анастасия Валерьевна, педагог дополнительного образования

Образование: среднее профессиональное, КГБОУ НПО "Профессиональное Училище № 6

Категория: без категории.

Звание и награды: нет

Работает в МБУДО Мильковский ДДТ с 2025 года.

Педагогом дополнительного образования работает с 2025 года.

 

Объединение «ЗНАЙКА» работает с 1 сентября 2007 года.

 

Дополнительная общеобразовательная программа

«Знайка»

Уровень программы: продвинутый (углубленный).

Срок реализации программы:

- «Кинетический песок» общим объемом 72 часа (1 год обучения), 72 часа (2 год обучения), 72 часа (3 год обучения);

- «Занимательная логика» общим объемом 72 часа (1 год обучения), 72 часа (2 год обучения), 72 часа (3 год обучения);

«Мир вокруг» общим объемом 72 часа (1 год обучения), 72 часа (2 год обучения), 72 часа (3 год обучения).

Занятия проходят 2 раза в неделю – по три занятия.

Возрастная категория: 4-7 лет.

Форма обучения: очная.

Особенности организации образовательного процесса: состав группы постоянный, разновозрастной, количество учащихся в одной учебной группе:

- 1-й год обучения – 15 человек:

- 2-й год обучения – 12 человек;

- 3-й год обучения – 9 человек.

Режим занятий: два раза в неделю, по три академических часа (1 академический час – 20 мин.) перемены между занятиями составляют 10 минут.

Цель: Развитие познавательной активности, интеллектуальных и творческих способностей детей дошкольного возраста через изучение окружающего мира, логических задач и работу с кинетическим песком, с учетом возрастных особенностей и постепенным усложнением материала на протяжении трех лет обучения

Задачи программы:

1 год обучения (4-5 лет):

Обучающие:

• Познакомить с основными цветами, формами, размерами;
• Сформировать элементарные представления о простых логических операциях (сравнение, сопоставление);
• Дать базовые знания об окружающих предметах, явлениях природы, животных и растениях;
• Научить основным приемам работы с кинетическим песком (сгребание, разравнивание, формовка).

Развивающие:

• Развивать внимание, память, наблюдательность.
• Развивать мелкую моторику, сенсорное восприятие и творческое воображение.
• Развивать умение отвечать на простые вопросы и выражать свои мысли.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к познанию нового;
• Формировать навыки аккуратности и бережного отношения к материалам;
• Способствовать развитию умения работать в коллективе сверстников;

2 год обучения (5-6 лет):

Обучающие:

• Расширить представления о свойствах предметов, материалах, явлениях;
• Познакомить с простыми логическими играми и головоломками;
• Углубить знания об окружающем мире, временах года, профессиях;
• Обучить созданию простых конструкций из кинетического песка.

Развивающие:

• Развивать логическое мышление, умение анализировать и сравнивать;
• Развивать пространственное воображение и конструктивные навыки;
• Развивать речь, умение задавать вопросы и рассуждать.

Воспитательные:

• Воспитывать любознательность, стремление к самостоятельному поиску ответов;
• Развивать умение слушать и понимать других;
• Формировать навыки сотрудничества и взаимопомощи.

3 год обучения (6-7 лет):

Обучающие:

• Систематизировать знания об окружающем мире, его взаимосвязях и закономерностях;
• Научить решать более сложные логические задачи и ребусы.
• Познакомить с элементами математики и грамоты в игровой форме.
• Обучить созданию сложных композиций и сюжетных игр с кинетическим песком.

Развивающие:

• Развивать критическое мышление и умение делать выводы.
• Развивать творческие способности и умение выражать свои идеи.
• Развивать коммуникативные навыки и умение презентовать свою работу.

Воспитательные:

• Воспитывать ответственность и самостоятельность.
• Формировать уважительное отношение к мнению других.
• Способствовать развитию позитивной самооценки и уверенности в своих силах.